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| 模型建构与生物课堂教学有效性的研究——“细胞的增殖”一节课的教学研究 | |
| 引用本文： | 陈然.模型建构与生物课堂教学有效性的研究——“细胞的增殖”一节课的教学研究[J].中学生物学,2011,27(2):31-32. |
| 作者姓名： | 陈然 |
| 作者单位： | 福建师大第二附属中学,福建福州,350015 |
| 摘 要： | 教育改革的中心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革,近年来,随着课程改革的开展,人们对如何提高课堂教学有效性的思考也在逐步加深。什么样的教学才是有效教学? |
| 关 键 词： | 模型建构 生物课堂教学 教学有效性 教学模式 课程改革 染色体 课堂教学改革 培养学生 有效教学 教学活动 |
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