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| 光合作用的探究历程 | |
| 引用本文： | 郭军英.光合作用的探究历程[J].中学生物学,2011,27(2):27-29. |
| 作者姓名： | 郭军英 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第一中学,江苏徐州,221002 |
| 摘 要： | 本课教学通过对光合作用的发现历程的回顾,让学生"化身为科学家",去亲身体验科学家是如何发现前人观点的不足、实验设计的缺陷,又是如何创新思考,设计出更加完善的实验,再通过观察实验现象,得出科学的结论。 |
| 关 键 词： | 光合作用 科学家 引导学生 实验设计 解决问题 实验过程 探究过程 科学探究 历程 实验现象 |
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