讨论课在古代汉语教学中的作用例析

"重知轻智"现象在高校普遍存在,而古代汉语课堂教学表现尤为突出,从而严重制约了对祖国文化的传承,大大削弱了高校课堂的主阵地作用,阻碍了古代汉语甚至是汉语课程教学的健康与可持续发展,给培养创新型的专门人才带来十分不利的影响。结合在实际教学过程中的一堂讨论课,研究"讨论"这一教学手段对改进古代汉语教学的作用,同时探讨实现古代汉语教学中的智慧教学或者说"转识成智"的有效途径。