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| 非连续性教育理论：现代幼儿教育的新视野 | |
| 引用本文： | 张更立,郑庆文,郑科红. 非连续性教育理论：现代幼儿教育的新视野[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2003, 16(4): 80-82 |
| 作者姓名： | 张更立 郑庆文 郑科红 |
| 作者单位： | 西南师范大学教科院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 博尔诺夫的非连续性教育理论开辟了教育研究的新视野。他对非连续性教育的原因、形式及其应用的详尽深入的论述给现代幼教 ,如课程改革、发展转折期的疏导、教育氛围的创设、师幼互动、开展幼儿心理素质教育等许多方面产生了重大的启迪作用 |
| 关 键 词： | 非连续性教育 现代幼教 启示 |
| 文章编号： | 1671-0916(2003)04-0080-03 |
| 修稿时间： | 2003-04-10 |
Nonconsecutive Education Theory: A New Field of Modern Childern''''s Education |
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