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杂志ISSN号
语文教师必做的功课
作者姓名:
邓蝴梅
作者单位:
深圳市龙岗区福安学校
摘 要:
反思课改以来的语文课堂,我们不难发现以下教学效率低下的现象:(1)简单地让学生自己读书;(2)放任自流的自主学习;(3)对文本的冷落.这些"强调学生的独特见解,忽略对文本的尊重;强调了学生的自主,忽视了教师的主导;强调对学生的尊重和赏识,忽视了对学生的正面教育"的状况,就是教师主体严重缺失所导致.
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