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教坛漫步

引用本文：	李健强.教坛漫步[J].四川教育,1983(9).

作者姓名：	李健强

摘要：	动之以情是钥匙,晓之以理是阶梯,导之以行是途径。情通理达,两相交融才能洞开心扉;持续不断,持之以恒才能深入心灵。教育的开端和基础是情理,教育的深入
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