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| 浅谈中学英语听力教学 | |
| 引用本文： | 罗小海,廖以谋.浅谈中学英语听力教学[J].江西教育学院学报,2012,33(6):81. |
| 作者姓名： | 罗小海 廖以谋 |
| 作者单位： | 1. 江西省峡江县青少年校外活动中心,江西峡江,331409 2. 江西省峡江县水边中学,江西峡江,331409 |
| 摘 要： | 听是人们语言交际活动的重要方面,是获得语言信息及语言感受的最主要途径,也是衡量人们综合运用语言能力的重要标志。当前,听力教学越来越受到人们的重视,各类考试如中考、高考、大学英语四、六级考试、研究生入学考试等都把听力作为考试项目之一,在每年的中考、高考中听力占到了总分的五分之一。然而听力又往往是学生的薄弱环节, |
| 关 键 词： | 听力训练 英语听力教学 听力水平 大学英语四 引导学生 研究生入学考试 运用语言能力 语言交际活动 语言感受 六级考试 |
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