预设专题式集体备课——以人教版语文一年级下册六单元教学设计为例

新课程改革以来，集体备课作为校本教研的重要形式，发挥着其“资源共享、智慧碰撞、互利共赢”的作用，集体备课的形式也日趋多元化，更凸显了实效性，对推动教师的专业化发展起到了重要作用。现以人教版语文一年级下册六单元教学设计为例，谈谈怎样进行预设式集体备课。