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| 试论小学语文考试的科学性 | |
| 引用本文： | 刘定邦.试论小学语文考试的科学性[J].湖南教育,1985(12). |
| 作者姓名： | 刘定邦 |
| 摘 要： | 考试研究必须把握住具体学科的特点.语文科的基本特点,一是它的工具性,二是运用语文工具的能动性.所谓能动性,一方面指语言文字本身词汇丰富,句式多变,表达方式多样,为使用语文工具者发挥能动作用提供了条件;另一方面由于人的认识能力千差万别,思维品质各不相同,思维方式多种多样,这样,在综合运用语言文字时,必然表现出不同程度的能动性.我认为,从语文科的工具性及其在运用中的能动性出发,研究小学语文考试的科学性,应当注意下述"五性". |
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