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提高美德故事对幼儿道德行为养成的成效
引用本文:周爱萍.提高美德故事对幼儿道德行为养成的成效[J].江苏教育研究,2007(3):20-22.
作者姓名:周爱萍
作者单位:高邮市机关幼儿园 225600
摘    要:幼儿道德行为的养成是幼儿社会性发展与培养的重要内容,教育心理学家也普遍认为,孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期,97%孩子的品性是在这个时期养成的。

关 键 词:道德行为  行为养成  幼儿  故事  美德  教育心理学家  社会性发展  价值观
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