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| 教师职业化与社会化探微 | |
| 引用本文： | 姚艳秋,桓明慧.教师职业化与社会化探微[J].辽宁教育研究,1999(3). |
| 作者姓名： | 姚艳秋 桓明慧 |
| 摘 要： | 一、教师职业角色的变化１．教师职业角色向广度延伸在过去相当长的时间里，人们普遍认为和期望教师是一位合格的职业教育者，即在学校的教育教学过程中，传授知识，内化规范，从而使学生拥有丰富的知识，掌握一定的技能、技巧，规范自己的行为，促进学生健康发展。随着时... |
| 关 键 词： | 教师角色 职业化 社会化 |
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