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| “协同创新”与研究生创新能力之培养 | |
| 引用本文： | 高静,陆涓.“协同创新”与研究生创新能力之培养[J].江苏高教,2014(6). |
| 作者姓名： | 高静 陆涓 |
| 作者单位： | 1. 扬州大学党委组织部,江苏扬州,225009 2. 扬州商务高等职业学校,江苏扬州,225009 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改研究课题"研究性教学实践及其评价研究(2011JSJG325)"，2014年扬州大学教学改革研究课题"研究性教学模式的研究与实践(YZUJX2014-13B)" |
| 摘 要： | 协同创新是各个创新主体为实现共同目标而合作共赢的一种模式,它为加强研究生创新教育提供了新的机遇。协同创新主体以研究生工作站为平台,通过学科—专业—产业链之间的交流融合,教学、科研、实践基地等培养资源的共享,开拓研究生培养新模式,进而提升研究生的创新能力和培养质量。 |
| 关 键 词： | 协同创新 研究生培养 创新能力 |
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