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| “学习上的消沉”心理分析及疏导 | |
| 作者姓名： | 陈其中 |
| 作者单位： | 连江一中 |
| 摘 要： | 中学生正处于所谓的青年前期,情绪不稳定,常容易从一个极端走到另一个极端。现实的应对考试的学习,他们经常感到痛苦、单调,极易产生厌倦情绪。一旦学习成绩低下,苦学而不出成果,就会形成“学习上的消沉”这种心理障碍。因此,作为一名教育工作者,应该正视这个心理问题,满腔热情地对学生进行心理辅导,排除学习上的消沉因素,引导他们走出情绪低谷,重新产生学习热情。那么,造成“消沉”的原因何在?怎样疏导?本文试作如下分析: |
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