重拾文本 再现精彩 |
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引用本文: | 覃春兰.重拾文本 再现精彩[J].语文天地,2012(5):35-36. |
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作者姓名: | 覃春兰 |
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作者单位: | 广西南宁市隆安县第三中学 |
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摘 要: | 语文学科的特点,决定了它考查的形式和内容无法以教材文本为根本,这样就让部分老师忽视了教材文本的重要性,觉得语文就是靠悟性。由此导致一些老师在教学中出现了脱离文本甚至抛弃文本的现象,久而久之,对学生产生的负面影响就可想而知了。
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关 键 词: | 教材文本 语文学科 形式和内容 负面影响 老师 教学 学生 |
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