赏识教育不是科学的教育理念

前些年，赏识教育曾风行一时。客观地说，赏识教育有其积极的一面，但由于某些人片面地夸大赏识的作用，扭曲了科学的教育规律，使家长误入教子歧途，给家庭教育带来了一定的负面影响。如何正确地看待赏识教育，充分发挥其在育儿中的作用？本期对此进行讨论。