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| 挖掘教材蕴含的数学思想方法因素组织教学──谈转化思想在“四边形”一章中的体现和教学过程中的渗透、强化 | |
| 作者姓名： | 何玉凡 许明达 |
| 作者单位： | 锦州六中 |
| 摘 要： | 挖掘教材蕴含的数学思想方法因素组织教学谈转化思想在「四边形」一章中的体现和教学过程中的渗透、强化锦州六中何玉凡许明达初二几何第四章“四边形”是初中平面几何中起着承上启下作用的一章，它所蕴含的丰富内容深刻地反映出中学阶段许多重要的基本数学思想和方法，充... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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