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杂志ISSN号
浅谈引导学生提出数学问题的方法
作者姓名:
杜凤英
作者单位:
浙江金华理工学院 321000
摘 要:
科学创见始于提出问题,没有问题何来创新?数学教学也不例外,数学教学不仅要教给学生知识,更重要的是要培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。而提出问题又是其中很重要的一环,本文就在数学教学中引导学生提出问题的方法谈谈自己粗浅的认识,与同行商讨。
关 键 词:
数学教学 归纳猜想法 终身学习 问题意识 数学建模 中学
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