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| 《你一定会听见的》教学设计——北师大版第五册 | |
| 引用本文： | 李新月,邢志娟.《你一定会听见的》教学设计——北师大版第五册[J].黑龙江教育,2005(9). |
| 作者姓名： | 李新月 邢志娟 |
| 摘 要： | 教学目标1.认识16个生字;会写10个生字。2.了解课文中各种各样的声音,联系实际,激发学生用心倾听、热爱生活的情感。3.学习自能读书的阅读方法,在学习中感受语言的优美韵律,体会声音的美妙。教具准备1.自制幻灯片。2.准备课外阅读《雨铃铛》一文。教学过程一、初读课文,整体感知,了解文章的大致内容1.听老师读课文,说说你知道了什么?点评:培养学生听的能力,并了解学生通过预习,对课文的理解程度。2.学生自由读课文,注意读准字音,不认识的字可以继续参看课后的生字表。3.学生练习读课文,注意把句子读通顺。4.指名读课文,想一想你记住了课文中… |
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