|
|||||
|
|
| 多元文化视野中的语文教学——由《安塞腰鼓》谈开去 | |
| 作者姓名： | 张晓梅 |
| 作者单位： | 济南市槐荫区教育局教科室 |
| 摘 要： | 新教材中不少选文,对于老师与学生来说都是新鲜而陌生的。我认为教师对文本的个性化解读,会激发学生个性化阅读文本的欲望。所以,我主张教师要真实的教学,要全心全意的投入文本,真实的流露出对教材的喜、怒、哀、乐,并在课堂上勇于渲泄个人的主观感情色彩,以争鸣的方式与学生们进行 |
| 关 键 词： | 个性化解读 腰鼓 感情色彩 语文教学 阅读文本 新教材 文化现象 文化视野 学生个性 江南水乡 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |