| 人为万物之灵:颜元的教育追求 |
| |
| 引用本文： | 王建军.人为万物之灵:颜元的教育追求[J].河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(1):13-18. |
| |
| 作者姓名： | 王建军 |
| |
| 作者单位： | 华南师范大学,公共管理学院,广东,广州,510631 |
| |
| 摘 要： | 关注入的生命发展，尤其是强调物质生命与精神生命的统一，是颜元教育追求的核心点。在教育过程中培养人的生存能力和救世济民的本领，是教育促进生命发展的基本要素。颜元的这一追求反映了当时社会士农工商阶层的教育需要。
|
| 关 键 词： | 生命发展 颜元 教育过程 追求 教育需要 培养 基本要素 人的生存 反映 精神生命 |
| 文章编号： | 1009-413X(2005)01-0013-06 |
| 修稿时间： | 2004年10月14 |
Human as optimal soul of the world:Yan Yuan's educational pursuit |
| |
| WANG Jian-jun.Human as optimal soul of the world:Yan Yuan''''s educational pursuit[J].Journal of Hebei Normal University,2005,7(1):13-18. |
| |
| Authors: | WANG Jian-jun |
| |
| Abstract: | While the kernel of Yan Yuan' s educational pursuit is attending to the development of human life,and to the integration of material life and spiritual life, the ultimate purpose is to help students nurture the surviving competence of their own in addition to their capability of rescuing the lesser. All this reflects the educational requests of the commercial, industrial and agricultural circles in his time. |
| |
| Keywords: | Yan Yuan educational pursuit concern for life surviving competence |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
