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关于反思型教师的几点思考
引用本文:张爱红.关于反思型教师的几点思考[J].课程.教材.教法,2006,26(9).
作者姓名:张爱红
作者单位:嘉应学院,教育科学与技术系,广东,梅州,514100
摘    要:中小学教师成为反思型教师应具备的条件在研究中一直缺乏关注。这些条件的缺失,可能成为中小学教师向反思型教师过渡的障碍。中小学教师难以成为反思型教师的原因及其对策有三个方面:一是教育理论基础,二是人格素养,三是教育教学监控能力。

关 键 词:中小学教师  反思型教师  障碍
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