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对新课标下学生实验探究教学的思考与实践
引用本文:魏建方,杭献.对新课标下学生实验探究教学的思考与实践[J].教学仪器与实验,2005,21(7):9-11.
作者姓名:魏建方  杭献
作者单位:[1]浙江大学附属中学,310007 [2]杭师院附属高级中学,310012
摘    要:本文从丰富、开发高中化学课程资源和引导、促使学生改变学习方式的角度论述了学生实验探究教学的内涵、意义、原则,并从实践角度对开展学生实验探究教学作了课堂教学案例分析。

关 键 词:实验探究教学  学生  实践  新课标  教学案例分析  课程资源  高中化学  学习方式  引导  课堂
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