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初中数学课堂小结中的困惑探析及应对策略

作者单位：	;1.江苏省扬州市邗江中学集团北区校维扬中学

摘要：	课堂小结是一堂课的必要环节,"收口"之作,处理得好则成为事半功倍的"点睛"之笔.基于一线实际教学过程,梳理、研究了课堂小结实践中常见的困惑,并尝试给出了一些应对策略.
关键词：	课堂小结困惑应对策略