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全方位观察,活跃思维能力
作者姓名:徐碧环
作者单位:福建省厦门市同安区新民中心小学
摘    要:观察是认识的基础、思维的触角.敏锐的观察力,对于科学家、文学家、艺术家、生产革新能手是必不可少的条件,是发展创造能力的关键.正基于此,我们着力于培养学生观察力、发展创造能力的研究,培养具有创新能力的人才.

关 键 词:观察力  创造力
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