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历史新课标下学生学习方式的实施策略
作者姓名:胡四平
作者单位:宣城中学
摘    要:《普通高中历史课程标准(实验)》特别强调:改变过去课程实施中被动学习,死记硬背,机械训练的现象,倡导学生主动性学习,充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。如何将历史课标的新理念贯彻于我们的历史教学

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