重视人文精神 唤醒学生主体意识

充分发挥学生的主体作用,是课堂教学改革一个永恒的话题。那么,如何才能将其落到实处呢?经过实践,我认为要瞄准学生的心理特点,重视人文精神的培养,唤醒学生的主体意识,从而发挥学生的主体作用。人文精神强调以人为本,围绕人的全面自由发展这一终级目标展开,任何漠视人性的人文教育都会背离人文精神的本来目的。因此,作为社会科学的思想政治课更应该把学生放在中心地位。下面我谈几点自己的做法。