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初中1~3年级学生的学业情绪与学业成就的相关研究
引用本文:陆桂芝,庞丽华.初中1~3年级学生的学业情绪与学业成就的相关研究[J].教育探索,2008(12):124-125.
作者姓名:陆桂芝  庞丽华
作者单位:哈尔滨师范大学,教育科学学院,哈尔滨,150025
基金项目:黑龙江省教育科学研究"十一五"规划课题,哈尔滨师范大学科学研究基金项目
摘    要:选取哈尔滨市468名初中1~3年级的学生为被试,运用问卷法,考察了学业情绪和学业成就之间的关系。结果发现:十三种学业情绪对学业成就的联合预测达到极其显著水平,其中只有“无助”能极其显著地预测学业成就;除了“恼火”外,学业成就对其余十二种情绪回馈作用显著。

关 键 词:初中生  学业情绪  学业成就  预测
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