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| 论初中新课程标准下数学教学模式 | |
| 作者姓名： | 田冲 |
| 作者单位： | 海南师范大学数学与统计学院 |
| 摘 要： | 传统式的教学方法偏重于“老师教学生学”的模式,对老师的“教”太过于倚重,而在学生自主学习的培养上有所欠缺.但在知识日益膨胀的今天,教师的教学模式对初中生数学成绩的影响越来越受关注,对学生自主动手能力的培养越来越重视,这就要求我们人民教师的教学模式有待转变.启发式教学模式是一种特殊的教学模式,对于培养学生独立自主、走向自强有着特殊意义.本文将针对初中新课程标准下数学教学模式进行探讨,给我们人民教师几点建议. |
| 关 键 词： | 初中 新课程标准 数学教学模式 |
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