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初中英语“多维”构建有效作业的设计
作者姓名:
付朝云
作者单位:
同济大学附属七一中学
摘 要:
英语作业的设计,变教师布置为学生自主选择,变机械重复为灵活多样,变知识强化为语言的综合运用,变应付的苦涩为在探索中品尝成功的喜悦。初中英语作业要能帮助学生掌握并巩固课堂重点知识,提高听、说、读、写方面的综合能力,作业的目的、形式、内容、数量、难度等方面要考虑学生需求和差异性。针对传统英语作业存在缺乏个性、形式单一、价值缺失、评
关 键 词:
英语作业
机械重复
正常语速
写作训练
价值缺失
电影配音
写作兴趣
写作任务
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