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| 实践教学评价改革 促进师生共同成长 | |
| 作者姓名： | 陈萍 |
| 作者单位： | 上海市嘉定第一中学 |
| 摘 要： | 我校的课堂教学由先教后学变为先学后导;教师由课堂控制者变为引领者;以教师为中心变为以学生为中心;以传递为中心的教的课堂变为以对话为中心的学的课堂。当教与学的评价由片面变为全面评价后,我校的课堂正在发生质的变化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》第三十三条提出,要“改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评 |
| 关 键 词： | 实践教学评价 教育教学评价 教育质量评价 课堂控制 教育改革 人才理念 课堂教学 人才评价 绩点 发展规划 |
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