|
|||||
|
|
| 小学中高学段数学“问题导学”教学模式的探究 | |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 甘肃省嘉峪关市大唐路小学 |
| 摘 要： | 小学中高学段数学“问题导学”课堂教学方法,就是在数学课堂教学中,教师要让学生学会积极主动提出问题,通过问题引导学生去探究新知,提高解决实际问题的能力,从而学会用数学的眼光去研究身边有价值的生活问题.导学问题不仅是学生课前预习的向导,还是课堂教学的线索,其优劣直接影响到课堂教学的有效.数学教学中导学问题的设计应该关注知识的迁移点、关键点,以及学生理解的盲点,鼓励学生的创新思维. |
| 关 键 词： | 形成背景 教学过程 具体措施 问题 导学 设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |