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继续教育课程开发的理论基础分析
作者姓名:郜岭
作者单位:华东师范大学教育系,上海,200062
摘    要:居于继续教育核心地位的课程开发首要考虑的问题应是其理论基础。继续教育的课程开发应以心理学、哲学和社会学为理论基础,同时,终身教育也庆成为继续教育课程开发的理论基础之一。

关 键 词:继续教育 课程开发 终身教育 心理学 哲学 社会学
文章编号:1001-5116(2002)02-0107-02
修稿时间:2001-12-20
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