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| 创设数学情景课堂 还原知识趣味本质 | |
| 引用本文： | 王敬义.创设数学情景课堂 还原知识趣味本质[J].陕西教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 王敬义 |
| 作者单位： | 陕西省澄城县庄头中学 |
| 摘 要： | 现结合人教版八年级数学（上）有关轴对称这节课的教学实践过程,具体谈一谈如何在课堂教学诸环节，创设有趣情境，还原趣味知识本质,激活学生创造思维,从而达到使学生掌握知识,提高能力的功效。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 知识本质 数学情景 趣味 还原 实践过程 创造思维 轴对称 |
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