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| 尊重学生体验亦要兼顾文本价值取向 | |
| 引用本文： | 陆庭尧.尊重学生体验亦要兼顾文本价值取向[J].语文教学之友,2004(11):13-14. |
| 作者姓名： | 陆庭尧 |
| 作者单位： | 兴化市临城镇初中 |
| 摘 要： | 当前，阅读教学中一个普遍现象是一味强调培养学生的创新精神，重视学生的求异思维，鼓励学生的独特见解，但对于章本身的价值取向则有所忽视。笔曾听过一位教师执教雨果的《“诺曼底”号遇难记》一。章写的是：在一次猝不及防的海难关头，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，最后与轮船一起沉入了大海。针对这一结局，学生们展开了讨论。许 |
| 关 键 词： | 文本价值取向 阅读教学 创新精神 中学 语文 |
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