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杂志ISSN号
论科学教育与人文教育融合的可能性
作者姓名:
李晓蕾
作者单位:
三峡大学科技学院
摘 要:
在21世纪的今天,越来越多的学者认为科学教育与人文教育的融合是教育发展的大势所趋。那么,科学教育与人文教育的融合何以可能?笔者认为,科学教育与人文教育的融合具有可能性及其必然性,科学教育与人文教育的融合必将导致科学—人文主义教育观的产生。
关 键 词:
科学教育
人文教育
科学—人文主义教育观
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