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| “筋斗猴”的制作及其丰富的科技内涵 | |
| 引用本文： | 韩斌.“筋斗猴”的制作及其丰富的科技内涵[J].学周刊C版,2015(4):157. |
| 作者姓名： | 韩斌 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县头寨子镇牛门洞小学 |
| 基金项目： | 甘肃省“十二五”2013年度规划课题《提高普通高中学生技术素养综合工程方略研究》[编号:GS[2013]GHB0120]的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 技术思想制作的"筋斗猴",蕴含着科学概念,渗透着技术思想:1.作为玩具,能引起学生极大兴趣,可收到"寓教于乐"效果。2.作为教具,能形象直观地向学生演示和讲解杠杆、惯性、多种力和能量相互转化等基本物理概念和常识。3.该玩具自身具有丰富的技术思想内涵,其制法和玩法又需要一定的技术和技巧,可以说它是一个"技术集成体"。制作和趣玩"筋斗猴"会激发学生的技术意识,从而引发创新意识,终会提高他们的科学与技术素养。 |
| 关 键 词： | 筋斗猴 制作 科技内涵 科学概念 |
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