学案导学在生物教学中的实践 |
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引用本文: | 龙金章.学案导学在生物教学中的实践[J].中学生物学,2010,26(8). |
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作者姓名: | 龙金章 |
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作者单位: | 贵州省铜仁市松桃县民族寄宿制中学,贵州铜仁,554100 |
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摘 要: | "学案"是指教师依据教学任务、学生的认知水平、知识经验、学法特点、心理特征等设计,为指导学生进行主动的知识建构而编制,供学生在学习中使用的学习方案.其本质是教师用以帮助学生掌握教材内容,培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有指导学生学习和能力培养的作用.
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