《山谷中的谜底》教学设计——苏教版十一册 |
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引用本文: | 张惠莲.《山谷中的谜底》教学设计——苏教版十一册[J].中国小学语文教学论坛,2005(7):69-69. |
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作者姓名: | 张惠莲 |
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摘 要: | 设计理念,本设计注重学生读的训练,将读做为重点。通过多种形式的读,加深对文本的理解,从而引导学生品赏课文。并通过泛读和精读,抓住课文的重点,读中体验,读中感悟,升华认识,获得思想启迪,真正实现阅读是“教师、学生和文本的对话”
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关 键 词: | 《山谷中的谜底》 教学设计 苏教版 第十一册 小学 语文教学 |
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