“说”在小学数学教学中的作用

事实证明,即使是在数学课堂上,说的训练也是不能忽视的。说对于活跃课堂气氛,激励学生的学习积极性,充分体现学生在教学过程中的主体意识,培养学生的语言表达能力,引导学生构建合理的认知结构很有益处。说是对学生进行数学语言训练的重要手段,有助于提高学生思维的有序性和灵活性。