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妙用课后习题 走出教学误区
作者姓名:江新
作者单位:江苏省连云港市西苑中学;
摘    要:<正>当前,新时期教学改革在初中数学领域不断深入,教师在教学实践中创造出了许多新颖、高效的数学教学方式.通过现代化教学设备的应用、多种课程导入与深化方法的综合使用等途径,如今的初中数学教学已经告别了以往枯燥呆板的状态.然而,隐藏在这些华丽的教学手段之下,仍然存在着一些教学误区,可能严重影响教学实效的提升.笔者通过对自身教学经历的总结,以及对其他同仁教学实践的观察研究,认为巧妙利用课后习

关 键 词:教学误区  初中数学教学  课后习题  教学改革  现代化教学设备  数学领域  教学手段  解题方法  数学教学方式  课堂教学  
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