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论课程的综合化
引用本文:靳玉乐.论课程的综合化[J].基础教育研究,1996(5).
作者姓名:靳玉乐
作者单位:西南师大
摘    要:论课程的综合化西南师大靳玉乐分化与综合,是课程设计的一对永恒矛盾,它贯穿了课程发展的整个历史过程。综观历史,世界课程的发展经历了综合──分化──综合的辩证过程。综合课程并不是一个新问题,在国外,尤其是英美,课程的综合化不仅是学术研究的一个多产领域,而...

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