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| 数学教育不应是“两张皮”——兼议“关于‘去数学化’的商榷” | |
| 引用本文： | 高莹,张有德.数学教育不应是“两张皮”——兼议“关于‘去数学化’的商榷”[J].数学教学,2009(1):41-43. |
| 作者姓名： | 高莹 张有德 |
| 作者单位： | [1]江苏省镇江第一中学,212019 [2]江苏大学数学系,212013 |
| 摘 要： | 《数学教学》刊登了“与《数学教学》主编关于‘去数学化’的商榷”一文（以下简称《商榷》），并写了编者按，欢迎大家讨论．这是一件好事，因为这有利于经过不同观点的碰撞，使得对问题能有比较正确的认识． |
| 关 键 词： | 数学教育 数学教学 碰撞 |
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