让学生在现实情境中体会和理解数学 |
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引用本文: | 党琳.让学生在现实情境中体会和理解数学[J].教育革新,2005(5):48-48. |
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作者姓名: | 党琳 |
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作者单位: | 西峰区教育局,甘肃庆阳745000 |
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摘 要: | 数学来源于生活,所以让数学教学联系生活、贴近生活是必然的。在数学教学中,引导学生,充分利用现有的知识基础和学生所熟知的事物组织教学,就能使学生较好地感知和理解学习内容,从而培养他们实事求是的科学态度和乐于探索、勇于创新的精神,这对于提高教学质量无疑是有所裨益的。
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关 键 词: | 数学教学 创新精神 教学质量 生活素材 小学 教学内容 |
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