基于认知行为理论的新媒体时代高职生手机依赖的干预 |
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引用本文: | 李迪于志英朱文青.基于认知行为理论的新媒体时代高职生手机依赖的干预[J].九江职业技术学院学报,2017(4):63-64. |
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作者姓名: | 李迪于志英朱文青 |
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作者单位: | 1.江苏财经职业技术学院223000; |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目"新媒体时代大学生心理健康教育的创新研究"阶段性成果(项目编号:2014SJD686) |
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摘 要: | 高职生手机依赖的心理因素包括认知的需要、缓解情绪的需要和归属的需要。学校应以认知行为理论为基础,从认知、情绪、行为等方面对高职生手机依赖进行干预。
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关 键 词: | 手机依赖 认知行为 干预 |
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