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教育学视角下现代职业教育体系国家制度建设审视北大核心
作者姓名:石献记  韦永胜
作者单位:1.西南大学教育学部;;2.重庆市教育科学研究院;
基金项目:2017年重庆市教育委员会"十三五"职业教育研究重大专项课题"现代职业教育体系国家制度建设研究"(17SKZJ01);主持人:宋乃庆;2017年重庆市教育科学研究院科研项目"重庆中职学校发展战略研究"(2017-KY-6);主持人:韦永胜
摘    要:当前,建设有中国特色的现代职业教育体系已然成为一项国家职业教育发展战略,而构建现代职业教育体系国家制度是国家加快发展现代职业教育的重要抓手。职业教育作为教育的一个重要组成部分,承担着培养人的任务,以教育学的视角审视现代职业教育体系国家制度建设,其学理思路为:以人为本是现代职业教育体系国家制度建设的价值基础,促进人的发展是其功能定位,构建以人为本的现代职业教育体系国家制度应该充分肯定人的价值和尊严、充分满足人的发展需要、为人的发展提供自由保障、为人的发展创造有效的激励和约束机制。

关 键 词:以人为本  现代职业教育体系  国家制度建设  教育学
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