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| 折纸辅助盲校数学几何图形教学的思考 | |
| 引用本文： | 任涛.折纸辅助盲校数学几何图形教学的思考[J].现代特殊教育,2016(24):41-44. |
| 作者姓名： | 任涛 |
| 作者单位： | 1.南京市盲人学校210006; |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究课题"折纸在盲校小学数学图形与几何教学中的应用研究"(L009)的阶段成果之一 |
| 摘 要： | 本文阐述了折纸辅助盲校数学几何图形教学的具体做法,以解决视障生学习几何图形的困难。折纸应用于盲校数学几何图形教学,通过统一折纸术语,优化折纸辅助视障生学习数学几何图形的功能;把握折纸辅助时机,提升视障生学习数学几何图形的思维能力;精心设计折纸活动,增强视障生学习数学几何图形的兴趣,从而提高了数学课的教学效果。 |
| 关 键 词： | 视障生 折纸 数学 盲校 几何图形 |
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