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| 以色列英才教育教师培训课程的特色北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 张倜,王萍萍,熊斌.以色列英才教育教师培训课程的特色北大核心CSSCI[J].外国中小学教育,2017(8):49-55. |
| 作者姓名： | 张倜 王萍萍 熊斌 |
| 作者单位： | 1.华东师范大学数学系200241;2.苏州大学数学科学学院215006;3.华东师范大学国际数学奥林匹克研究中心;;4.上海市核心数学与实践重点实验室; |
| 基金项目： | 上海市核心数学与实践重点实验室课题--数学实践(项目编号:13dz2260400)的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 以色列在国家层面上大力发展英才教育的做法极具特色,目前已形成了较完善的教育体系。本文从教师专业发展项目的视角介绍了以色列教师培训课程体系,包括意识形态课程、正式课程、领悟课程、操作课程和实验课程。从基本理念、主要目标以及课程介绍三方面对英才教育教师专业发展项目解读,得到以下启示:竖立多元的课程理念、建立综合的课程模式与课程设置、鼓励多层的课程设计、开设心理辅导课程。 |
| 关 键 词： | 英才教育 教师专业发展 课程 教师培训 |
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