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| 普通学校特殊教育资源教室建设指南 | |
| 摘 要： | 为更好地推进全纳教育，完善普通学校随班就读支持保障体系，提高残疾学生教育教学质量，依据《义务教育法》和《残疾人教育条例》的有关规定，制定本指南。 |
| 关 键 词： | 普通学校 特殊教育 资源教室 教育教学质量 义务教育法 随班就读 全纳教育 残疾学生 保障体系 残疾人 条例 |
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