PBL教学法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用 |
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作者姓名: | 马俊 |
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作者单位: | 1.皖南医学院附属弋矶山医院耳鼻咽喉头颈外科241001; |
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摘 要: | 探讨以问题为基础的教学法在耳鼻咽喉头颈外科临床带教中的应用;将60名临床实习生按轮转顺序,随机分成PBL教学法实验组和传统教学法对照组,在实习结束后进行相同内容的理论考核和临床技能考核,统计成绩可知,PBL+传统教学法在调动实习生的积极性和主动性、促进理论联系实际、提高临床实践能力以及加快角色转换等方面明显优于传统教学组,PBL教学法可获得良好的教学效果,有必要采用新的教学方法来提高耳鼻咽喉科临床教学效果。
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关 键 词: | PBL教学 耳鼻咽喉头颈科 临床带教 |
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