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| 基于建构主义理论在大学英语教学中推行合作学习法的策略与研究 | |
| 引用本文： | 高丽梅,沈,娟,李,辉,刘艳增,朱晓娜.基于建构主义理论在大学英语教学中推行合作学习法的策略与研究[J].海外英语,2014(3):49-50,66. |
| 作者姓名： | 高丽梅 沈 娟 李 辉 刘艳增 朱晓娜 |
| 作者单位： | 防灾科技学院; |
| 基金项目： | 中央高校青年教师基金项目“语块教学与大学生英语写作能力的相关性研究”的阶段性成果。(项目编号:ZY20130218) |
| 摘 要： | 该文首先对建构主义理论与合作学习法进行简要的介绍。然后剖析合作学习法在提高大学英语教学质量方面的作用和意义。如何在大学英语教学中合理应用合作学习法这一学习策略,以及如何运用合作学习策略有效地帮助学生发展外语交际能力。然后介绍了本研究拟解决的关键问题,以及拟达到的效果。最后详述研究实施的具体过程,对研究方法进行了介绍。笔者认为合作学习法的推广有利于提高大学英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 建构主义 大学英语 合作学习法 |
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